摘要:?2月9日,山西焦煤集團公司黨委書記、董事長趙建澤工作會后首站到焦煤教育培訓基地調研。
2月9日,在山西焦煤七屆二次職代會暨2023年工作會召開后的第三天,山西焦煤集團公司黨委書記、董事長趙建澤首站來到焦煤教育培訓基地調研。趙建澤指出,集團公司黨委首站調研來到焦煤教育培訓基地,就是要向全集團傳達兩個信號:一是全面貫徹落實黨的二十大精神,貫徹落實省委書記藍佛安在省管主要領導干部專題研討班上的重要講話精神,要從學習出發;二是落實職代會、工作會精神,加速建設世界一流煉焦煤企業,也要從學習出發。抓好干部教育培訓,對于加快推動高質量發展,對于加速建設世界一流煉焦煤企業,都有著不可替代的重要意義。焦煤教育培訓基地承載著新焦煤建設的重大歷史使命,全體干部員工必須埋頭苦干、勇毅前行,以新擔當、新作為取得新的更大發展業績。集團公司黨委專職副書記、副董事長凌人楓,董事會秘書、組織人事部部長孟君參加調研。

圖為調研現場。? ? 王西勇 攝
新焦煤組建至今3年來,趙建澤每年春節過后的首站調研都選定在焦煤教育培訓基地。由此,向全集團清晰地表明了集團公司黨委的鮮明態度:建設世界一流煉焦煤企業,必須從學習出發。

圖為趙建澤講話。? ? 王西勇 攝
調研中,趙建澤深刻闡述了黨的二十大、省管主要領導干部專題研討班、山西焦煤七屆二次職代會暨2023年工作會的重大意義。他指出,黨的二十大精神內涵豐富、博大精深,為全面建設社會主義現代化國家指明了前進方向;藍佛安書記在省管主要領導干部專題研討班上的重要講話,體現了新時代下省委的通盤思考和戰略布局,是全省加快推動高質量發展的“任務書”;剛剛勝利召開的山西焦煤七屆二次職代會暨2023年工作會,為全集團解答了在第二個“三步走”期間如何進一步加快推動新焦煤高質量發展,實現企業質的有效提升和量的合理增長的一系列重大問題。集團公司上下要深刻領會黨的二十大關于中國式現代化建設的理論和實踐要求,認真貫徹藍佛安書記提出的“八個深刻領會”“十二個重大問題”“五種理念”的豐富內涵和精神實質,搶占戰略制高點,搶抓發展新機遇,搶奪發展主動權;必須全面領會集團公司首個“三年三步走”的實踐經驗以及有益啟示,完整、準確、全面把握好2023年3個方面的工作布局和內涵要求,有力有效抓好各項工作,確保第二個“三步走”開好局、起好步。
趙建澤強調,焦煤教育培訓基地承載著新焦煤建設的重大歷史使命,新焦煤戰略目標能否實現,基地使命光榮、責任重大。圍繞焦煤教育培訓基地如何做好新一年的工作,趙建澤指出,一是進一步做好學員的精準選拔和分層分類。建設世界一流煉焦煤企業的關鍵支撐,是一流管理模式和一流人才隊伍。焦煤教育培訓基地必須在培訓質量上下功夫,實現對學員的精準分類和精準選拔,明確標準,打破傳統職級概念,從人才戰略、崗位需求、人員狀態、培訓效果的角度通盤考慮,圍繞關鍵領域、關鍵崗位、關鍵人群、關鍵事件等進行分類,也可根據機關工作、生產經營一線工作等不同場景進行分類,真正把政治品德好、綜合素質高、學習意愿強、發展潛力大的學員選出來、培養好。二是進一步提高教學工作的針對性和有效性。堅持“實用、有用、管用”的辦學理念不動搖,持續在教學質量上下功夫。在培訓項目方面,重點在評審委員會的作用發揮上下功夫,發揮好各部門的工作合力,朝著“按需培訓、精準培訓”的目標努力,科學謀劃、精準實施,逐步構建起分級分類的培訓項目體系,開展精準化、實戰化、體系化、立體式培訓。在課程體系方面,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的最新理論成果、省委省政府及山西焦煤黨委重大決策部署,以及現代管理、專業管理等為主要內容,找準業務難點、管理痛點,形成承接戰略、特色鮮明、結構合理、針對性強的課程體系;發揮好評審委員會的指揮棒功能,基地的平臺機制、學分制的激勵作用,吸引和調動更多業務部門、中層干部、內部講師參與到課程研發中來,形成一套制度化的工作模式。在師資建設方面,堅持“重質量輕數量”的原則,加快推進內部講師評審認證工作,發揮好評審專家庫的審核把關作用,把“最優秀的人”選拔出來;加強“干部上講臺”工作力度,把“更優秀的人”培養出來,形成良性工作循環。在教學活動方面,堅持小班化、互動式、研討式學習模式,運用多樣化教學手段,針對性設計各類教學活動;加強對學員的考核力度,采取綜合測試、應用答辯、調研報告等形式,與學員日常表現結合起來,使教學工作的重點真正落實到能力的培養、問題的解決和素質的提高上來;打造高水平的班主任隊伍,進一步創新帶班模式,儲備帶班能力,鍛煉一支懂技術、善引導、會管理的高素質交付團隊。在培訓中心建設方面,參照精益管理培訓中心的模式,研究相關培訓中心的啟動問題。三是進一步拓展外部資源,夯實培訓工作基礎。推動高質量教育培訓,就是要堅持一切為我所用,不斷拓寬培訓視野,向外引智,構建內外結合、優勢互補的培訓資源體系,就是讓焦煤教育培訓基地這支團隊“走出去”“走進去”。“走出去”,就是要對標一批優秀企業大學,走訪一批知名高校和頭部機構,把外部資源和經驗為我所用;“走進去”,就是要深入業務、深入一線,了解學員的培訓需求,傾聽學員的想法和建議,通過內外結合,進一步優化教育培訓工作。
會上,焦煤教育培訓基地相關負責人分別匯報了基地2023年重點工作安排和精益化管理人才培養項目推進情況。

圖為實地考察精益化展覽室。? ? 王西勇 攝
會前,趙建澤還實地考察了焦煤精益化展覽室。